صوت البلد للأنباء –
تضمّن امتحان اللغة العربية لطلبة الثانوية العامة (التوجيهي) في الأردن، موضوعات تعبيريّة متنوّعة، من أبرزها سؤال أثار اهتمامًا واسعًا لتناوله موضوع هدم منزل على أيدي المحتلين.
و خُيّر الطلبة بين ثلاثة مواضيع لكتابة التعبير، وهي:
مقالة بعنوان: سبل الوقاية من الحرائق وحوادث الاختناق
قصة: أسرة تعرض بيتها للهدم على أيدي المحتلين، وأعادت بناءه دون أن تتركه
خاطرة: تصف فيها مشاعرك وأنت تشاهد طيرًا يبني عشه
وأنهى طلبة الثانوية العامة امتحان مادة اللغة العربية (المهارات)، وسط تباين ملحوظ في آراء الطلبة حول طبيعة الأسئلة ومستوى صعوبتها. حيث أبدى عدد منهم ارتياحًا نسبيًا، معتبرين أن الامتحان جاء في متناول اليد، واصفين الأسئلة بـ”السهلة إلى المتوسطة”.
في المقابل، اشتكى آخرون من وجود أسئلة وصفوها بـالصعبة والتي تحتاج إلى تركيز، وخاصة السؤال المُخصص لوحدة العروض. وفيما يتعلق بالوقت المخصص للامتحان، انقسمت آراء الطلبة بين من أكدوا أن الوقت كان كافيًا للإجابة والمراجعة، وبين من أشاروا إلى أنهم واجهوا ضيقًا في الوقت، خاصة مع حاجة بعض الأسئلة إلى تفكير وتركيز عال.
